احتياجات القرن الحادى والعشرينتقويم امتحانات شهادة الثانوية العامة بمادة التاريخ فى ضوء احتياجات القرن الحادى والعشرين فى جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 391-445]
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًافعالية بيئة تعلم بنائية معززة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في ترقية الكفاءة الاستراتيجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 142-170]
استراتيجيات التفكير المتشعبفاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 1-34]
استراتيجية REACTتطبيق استراتيجية REACT في تدريس الكيمياء لطلاب المدرسة الثانوية في ضوء نموذج عمق المعرفة [( المقالات الجاهزة للنشر)]
استراتيجية التعلم التشاركيفاعلية استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية استيعاب المفاهيم العلمية والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 166-204]
استراتيجية التعليم المتمايزأثراستخدام إستراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية التفكير التأملي في التاريخ لدى تلاميذ المرحله الإعدادية [المجلد 4، العدد 1، 2023، الصفحة 126-150]
استراتيجية الصف المقلوبفاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس اللغة الإنجليزية لعلاج الفاقد التعليمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 240-291]
استراتيجية الصف المقلوبفاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 1-30]
استراتيجية القبعات الست.استخدام استراتيجية القبعات الست في تدريس مقرر أصول الدين وأثر ذلك في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 145-178]
استراتيجية تعلم الأقرانفاعلية استراتيجية تعلم الأقران في تنمية بعض المفردات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 179-217]
استراتيجية حدائق الأفكارفاعلية الدمج بين نموذج "نيدهام" البنائي واستراتيجية حدائق الأفكار في تنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 676-767]
اطار المحتوي المعرفي البيداجوجي التكنولوجي TPACKضبط جودة تصميم موديول رقمي في علوم الأطفال لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 1-30]
الأداء الأكاديمىمستقبل التعليم الجامعى في ظل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء الأكاديمى للطلاب المعلمين [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 209-242]
الأداء التدريسيبرنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية (Sternberg) للذكاء الناجح لتحسين الأداء التدريسي لدى الطلاب المعلمين تخصص الفيزياء [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 129-180]
الأسلوب المعرفيأثر التفاعل بين استراتيجية التعلم التشاركي القائم على الواقع المعزز والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 208-239]
الأفعال الكلاميةديوان الأقيشر الأسدي في ضوء التداولية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 137-174]
الأقيشر الأسديديوان الأقيشر الأسدي في ضوء التداولية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 137-174]
الأنشطة الرقمية – الجدارةاسـتــخــدام أنـشـطــة رقـمــيـة لـتـنـمــيــة جـدارات ريـادة الأعـمال لـدى طـلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 175-200]
الأوريجامياستخدام برنامج في فن طي الورق (الأوريجامي (Origami في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 78-102]
الإجهاد الرقميالتفاعل بين أنماط المناقشة الألكترونية (مضبوطة - حرة) ومستويات الدعم (موجز - تفصيلي) في بيئة تعلم افتراضية وأثره على تنمية مهارات التحول الرقمي وخفض الإجهاد الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 206-344]
الإدراك البصرياستخدام برنامج في فن طي الورق (الأوريجامي (Origami في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 78-102]
الإضطراب المعلوماتيالتربية الإعلامية: موديولات مطورة لتثقيف تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعلامياً [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 52-77]
الإضمارالحذف ودوره في التماسك النصي شعر هاشم الرفاعي أنموذجًا (1935 ـ 1959 م) [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 110-141]
الإطار المفاهيميالتربية الإعلامية: موديولات مطورة لتثقيف تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعلامياً [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 52-77]
الإنخراط في التعلم.توظيف مستودعات الوحدات التعليمية الرقمية في تنمية جدارات فني لوجستيات الأعمال لإدارة سلاسل الإمداد والتوزيع والإنخراط في التعلم لطلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 387-481]
الإنفوجرافيكاستخدام بعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 226-246]
الإنفوجرافيك الثابتتصميم كتاب إلكترونى قائم على الإنفوجرافيك لتنميّه نواتج التّعلم لدى طلاب كلية التّربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 171-202]
الاتجاهبرنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات القراءة المتعمقة(SQ3R) والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 829-893]
الاستقصاءفاعلية استراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات التفكير التأملي بمادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 390-418]
الاصالهفاعلية استخدام مسرحة المناهج لتنمية مهارتى الاصاله وحل المشكلات الإبداعى في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 31-65]
الانخراط في تعلم العلومتصميم بيئة تعلم قائمة على تقنيات الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 35-69]
الاندفاع)أثر تفاعل بين نمط الابحار التكيفي (اظهار /اخفاء) والأسلوب المعرفي (التروي/ الاندفاع) في بيئة التعلم الافتراضية على تنمية مهارات التحول الرقمى ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 714-828]
الانفوجرافيكإستخدام تقنية الانفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الإجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 111-141]
البحث التطويريتصميم الرسوميات المتحركة وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 1-44]
البراعة الرياضيةأثر استخدام برنامج الجيوجبرا في تنمية الاستيعاب المفاهيمي الهندسي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 277-308]
البراعة الرياضيةفاعلية الدمج بين نموذج "نيدهام" البنائي واستراتيجية حدائق الأفكار في تنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 676-767]
البرنامجفاعلية برنامج قائم على إستراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي ببعض القضايا الجغرافية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 309-389]
البيت الدائريفعالية استرتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة الفلسفة [المجلد 3، العدد 3، 2022، الصفحة 47-106]
التاريختقويم امتحانات شهادة الثانوية العامة بمادة التاريخ فى ضوء احتياجات القرن الحادى والعشرين فى جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 391-445]
التحصيلأثر تدريس العلوم باستخدام أنموذج هاروود Harwood الاستقصائي على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 247-276]
التحصيلمستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التقويم الواقعي وعلاقتها بالتحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 482-532]
التحصيل الدراسىالقلق الإجتماعى وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسى والجنس لدى طلبة الصف السادس الإبتدائى [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 66-81]
التحصيل الدراسيتصميم بيئة تعلم قائمة على تقنيات الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 35-69]
التحصيل العلميفاعلية النماذج الإلكترونية التفاعلية في تدريس الفيزياء على التحصيل العلمي وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 254-283]
التحصيل المعرفيأثر متغير اللون في خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي في مادة لغتي الخالدة لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 894-920]
التحصيل في الرياضياتالذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات وجهات النظر والممارسات والتحديات ترجمة وتحليل وعرض [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 167-206]
التداوليةديوان الأقيشر الأسدي في ضوء التداولية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 137-174]
التدريب التقنيأثر التدريب التقني والمهني في تحسين جودة الحياة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 292-316]
التدريب المهنيأثر التدريب التقني والمهني في تحسين جودة الحياة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 292-316]
التربية الإعلاميةالتربية الإعلامية: موديولات مطورة لتثقيف تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعلامياً [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 52-77]
التربية المهنيةتصور مقترح للتربية المهنية في مقررات الحديث الشريف بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 3، العدد 4، 2022، الصفحة 28-66]
التسويقاستخدام بعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 226-246]
التصورات الجغرافيةفاعلية الدعائم التعليمية الإلكترونية في تنمية التصورات الجغرافية ومهارات التفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 205-268]
التطبيقيتيسير النحو العربي للناطقين بغير العربية في ضوء علم اللغة التطبيقي دراسة تطبيقية في جزء (عَمَّ) [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 108-136]
التعلم الآلي (ML)مسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
التعلم الأخضربرنامج تدريبي قائم على التعلم الأخضر لتنمية المعرفة بالزراعة الذكية والوعي بالتغيرات المناخية لدى الطلاب معلمي العلوم الزراعية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 1-56]
التعلم التشاركيأثر بيئة إلكترونية تشاركية فى تنمية مهارات إستخدام برنامج موودل (Moodle Cloud) لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدي معلمي الحاسب الألي [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-34]
التعلم التشاركيأثر التفاعل بين استراتيجية التعلم التشاركي القائم على الواقع المعزز والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 208-239]
التعلم التكيفيمسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
التعلم الذاتيفاعلية استراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات التفكير التأملي بمادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 390-418]
التعلُّم القائم على المشروعاتالتعلُّم القائم على المشروعات في تدريس الجغرافيا وأثره على تنمية المفاهيم الجغرافيَّة ومهارات التَّفكير الإيجابي لدى تلاميذ الصَّف السَّادس الابتدائي [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 486-564]
التعلم المستند إلى الدماغأثر إستراتيجية تعليمية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإدراك العقلية لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة الباحة [المجلد 4، العدد 1، 2023، الصفحة 38-91]
التعلم المنظم ذاتياًمستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التقويم الواقعي وعلاقتها بالتحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 482-532]
التعلم النتشاركيتصميم بيئة تعلم تشاركية عبر الفصول الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 201-239]
التعلم النقًالأثر اختلاف أنماط الدعم فى بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم صفحات الويب التعليمية لدى أخصائى تكنولوجيا التعليم [المجلد 2، العدد 3، 2021، الصفحة 82-103]
التعليمتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 368-387]
التعليم ألأساسيتصورات معلمي الدراسات الاجتماعية حول مهارات معلم القرن الحادي والعشرين وعلاقتها بممارستهم التدريسية في مرحلة التعليم ألأساسي [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 302-385]
التعليم الأخضرتصور مقترح لدور مناهج الرياضيات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة والتعليم الأخضر [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 580-598]
التعليم الأساسيبرنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية للذكاء الاصطناعي واثره في تنمية المهارات الرقمية للقرن الحادي والعشرين لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 331-362]
التعليم الثانوي التجارياستخدام بعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 226-246]
التعليم الثانوي الفني التجاري.توظيف مستودعات الوحدات التعليمية الرقمية في تنمية جدارات فني لوجستيات الأعمال لإدارة سلاسل الإمداد والتوزيع والإنخراط في التعلم لطلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 387-481]
التعليم الفنى التجارىوحدة إلكترونية لتنمية مفاهيم الإقتصاد الرقمى المعاصرة وعمق التعلم لدى طلاب التعليم الفنى التجارى [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 45-109]
التعليم المتمايزاستخدام التعليم المتمايز لتنمية بعض مهارات التفكير البصري في مقرر الدراسات الإجتماعية لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 103-130]
التغيرات المناخيةبرنامج تدريبي قائم على التعلم الأخضر لتنمية المعرفة بالزراعة الذكية والوعي بالتغيرات المناخية لدى الطلاب معلمي العلوم الزراعية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 1-56]
التفسيرقراءة أصولية حول منهج ابن تيمية في التفسير وعلوم القرآن في كتاب "إمتاع ذوي العرفان" [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 565-591]
التفكير البصريمدى فاعلية فيديو كشف الحدث " الدلالي " في تنمية التفكير البصري وتخيل حركة الأشكال والأجسام الهندسية في الفراغ لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 240-269]
التفكير التأمليأثراستخدام إستراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية التفكير التأملي في التاريخ لدى تلاميذ المرحله الإعدادية [المجلد 4، العدد 1، 2023، الصفحة 126-150]
التفكير التأمليفاعلية استراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات التفكير التأملي بمادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 390-418]
التفكير المستقبليفاعلية استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية استيعاب المفاهيم العلمية والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 166-204]
التفكير الناقدإستخدام تقنية الانفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الإجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 111-141]
التفكير الهندسيفاعلية استخدام نموذج فان هيل التدريسي مدعم ببرمجية الجيوجبرا في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 145-170]
التفكير الهندسيالممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة للتفكير الهندسي في المرحلة الابتدائية ودرجة توافرها من وجهة نظرهم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 1-47]
التقنيات الإلكترونيةإسهام التقنيات الإلكترونية في تكوين صورة البطل بالمسرح [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 218-253]
التقويممستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التقويم الواقعي وعلاقتها بالتحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 482-532]
التقويم البديل (البورتفوليوتصميم بيئة تقويم إلكتروني لبرنامج التربية الميدانية قائمة علي التقويم البديل (البورتفوليو- تقويم الأداء)، وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 767-906]
التقويم الواقعيمستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التقويم الواقعي وعلاقتها بالتحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 482-532]
التنمية المستدامةتقويم مقررالجغرافيا للصف الثانى الثانوى فى ضوء بعض أبعاد التنمية المستدامة وفقاً لرؤية مصر 2030 [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 148-188]
التوافق الزواجيالتوافق الزواجي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدي عينه من المتزوجين حديثا [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-15]
التوجهات البحثيةالتوجهات البحثية في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية في السودان [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 419-450]
الثانوي الزراعيتقييم منهج البيولوجي لطلاب الصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء مستحدثات البيوتكنولوجي (دراسة تحليلية) [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 189-232]
الثاني المتوسطفاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس اللغة الإنجليزية لعلاج الفاقد التعليمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 240-291]
الثقافة الضريبيةفاعلية برنامج قائم على توظيف الموديولات التعليمية في تنمية المفاهيم ونشر الثقافة الضريبة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 335-390]
الحذفالحذف ودوره في التماسك النصي شعر هاشم الرفاعي أنموذجًا (1935 ـ 1959 م) [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 110-141]
الخدع المسرحيةواقع توظيف الذكاء الاصطناعي في الخدع المسرحية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 446-485]
الخطى/ التفاعلياثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 31-97]
الدافعية للإنجازفاعلية الفصل المقلوب القائم على الفيديو التفاعلى لتعلم لغة البرمجة سكراتش لتنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الاعدادية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 148-171]
الدافعية نحو التعلمتصميم بيئة تعلم تشاركية عبر الفصول الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 201-239]
الدراسات الإجتماعيةاستخدام التعليم المتمايز لتنمية بعض مهارات التفكير البصري في مقرر الدراسات الإجتماعية لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 103-130]
الدراسات الإجتماعيةفاعلية برنامج قائم على إستراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي ببعض القضايا الجغرافية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 309-389]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية استخدام مسرحة المناهج لتنمية مهارتى الاصاله وحل المشكلات الإبداعى في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 31-65]
الدراسات الاجتماعيةإستخدام تقنية الانفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الإجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 111-141]
الدعائم التعليمية الإلكترونيةفاعلية الدعائم التعليمية الإلكترونية في تنمية التصورات الجغرافية ومهارات التفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 205-268]
الدعمالتفاعل بين أنماط المناقشة الألكترونية (مضبوطة - حرة) ومستويات الدعم (موجز - تفصيلي) في بيئة تعلم افتراضية وأثره على تنمية مهارات التحول الرقمي وخفض الإجهاد الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 206-344]
الدعم البشري والدعم الذكيأثر اختلاف أنماط الدعم فى بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم صفحات الويب التعليمية لدى أخصائى تكنولوجيا التعليم [المجلد 2، العدد 3، 2021، الصفحة 82-103]
الذات الأكاديميةتصميم بيئة تقويم إلكتروني لبرنامج التربية الميدانية قائمة علي التقويم البديل (البورتفوليو- تقويم الأداء)، وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 767-906]
الذكاء الإصطناعياستخدام بعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 226-246]
الذكاء الاصطناعي.دمج تكنولوجيا التعليم في التربية الموسيقية: دور الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية في ظل سياسة التحول الرقمي لدولة الكويت [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 284-334]
الذكاء الاصطناعيواقع توظيف الذكاء الاصطناعي في الخدع المسرحية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 446-485]
الذكاء الاصطناعيبرنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية للذكاء الاصطناعي واثره في تنمية المهارات الرقمية للقرن الحادي والعشرين لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 331-362]
الذكاء الاصطناعيتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 368-387]
الذكاء الاصطناعي والتعلم الرقميتحديات الذكاء الاصطناعي والتعلم الرقمي بين البحث والممارسة [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 68-79]
الذكاء الاصطناعي وبحوث التدريستحديات الذكاء الاصطناعي والتعلم الرقمي بين البحث والممارسة [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 68-79]
الرسومتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 31-53]
الرسوميات المتحركةتصميم الرسوميات المتحركة وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 1-44]
الرفاعيالحذف ودوره في التماسك النصي شعر هاشم الرفاعي أنموذجًا (1935 ـ 1959 م) [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 110-141]
الروبوتاتالذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات وجهات النظر والممارسات والتحديات ترجمة وتحليل وعرض [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 167-206]
الرياضياتاستخدام النموذج التعليمي 5E لتقييم خطط دروس رياضيات المرحلة الاعدادية المعدة بواسطة تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدعم الطلاب المعلمين [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 243-290]
الزراعة الذكيةبرنامج تدريبي قائم على التعلم الأخضر لتنمية المعرفة بالزراعة الذكية والوعي بالتغيرات المناخية لدى الطلاب معلمي العلوم الزراعية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 1-56]
السبكالحذف ودوره في التماسك النصي شعر هاشم الرفاعي أنموذجًا (1935 ـ 1959 م) [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 110-141]
السلوك الأخضرتطوير مناهج الدراسات الإجتماعية في ضوء مبادئ التعليم الأخضر لتنمية مفاهيم الإستدامة والسلوك الأخضر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 592-675]
السودانالتوجهات البحثية في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية في السودان [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 419-450]
الصف السادس الإبتدائىالقلق الإجتماعى وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسى والجنس لدى طلبة الصف السادس الإبتدائى [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 66-81]
الصف السادس الابتدائيتقويم مهارات التواصل اللغوي في أنشطة كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء المدخل التكاملي [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 533-579]
الطلاب الابتدائيينالذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات وجهات النظر والممارسات والتحديات ترجمة وتحليل وعرض [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 167-206]
الفاقد التعليميفاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس اللغة الإنجليزية لعلاج الفاقد التعليمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 240-291]
الفصل المقلوباثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 31-97]
الفصل المقلوبفاعلية الفصل المقلوب القائم على الفيديو التفاعلى لتعلم لغة البرمجة سكراتش لتنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الاعدادية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 148-171]
الفصول الافتراضيةتصميم بيئة تعلم تشاركية عبر الفصول الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 201-239]
الفَهْم الرّيَاضِيّتوظيف مهام الاداء الواقعيه فى سياق مدخل التعلم الموقفي كبيئة تعلم لترقيه الفهم الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 84-110]
الفيديو التفاعلىفاعلية الفصل المقلوب القائم على الفيديو التفاعلى لتعلم لغة البرمجة سكراتش لتنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الاعدادية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 148-171]
الفيديو التفاعليتوظيف الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 254-301]
القرن الحادي والعشرين معلمي الرياضياتبرنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية للذكاء الاصطناعي واثره في تنمية المهارات الرقمية للقرن الحادي والعشرين لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 331-362]
القلق الإجتماعىالقلق الإجتماعى وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسى والجنس لدى طلبة الصف السادس الإبتدائى [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 66-81]
الكتاب الإلكترونىتصميم كتاب إلكترونى قائم على الإنفوجرافيك لتنميّه نواتج التّعلم لدى طلاب كلية التّربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 171-202]
الكفاءة الاستراتيجيةفعالية بيئة تعلم بنائية معززة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في ترقية الكفاءة الاستراتيجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 142-170]
الكلمات المفتاحيةتصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على الذكاء الإصطناعى لتنمية مهارات التفكير الإبداعى لدى طلاب التعليم الفنى الصناعى [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 81-166]
الكلمات المفتاحيةاختلاف نمطى محفزات الألعاب التكيفية فى بيئة تعلم قائمة على الذكاء الإصطناعى لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المعاهد الفنية الصناعية [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 495-534]
الكلمات المفتاحية: الاحتياجات التدريبيةبرنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية للذكاء الاصطناعي واثره في تنمية المهارات الرقمية للقرن الحادي والعشرين لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 331-362]
الكلمات المفتاحية: التدريب الإلكترونيالتدريب الإلكتروني القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الكفاءة الرقمية للمعلمين [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 454-494]
الكلمات المفتاحية: التعلم الشخصيمسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبيبرنامج تدريبي قائم على التعلم الأخضر لتنمية المعرفة بالزراعة الذكية والوعي بالتغيرات المناخية لدى الطلاب معلمي العلوم الزراعية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 1-56]
الكلمات المفتاحية: بيئة تعلم افتراضيةتصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على أنماط الوكيل الذكي المتعدد (متحرك/تفاعلي) لتنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 387-432]
الكلمات المفتاحية: بيئة تعلم افتراضيةأثر تفاعل بين نمط الابحار التكيفي (اظهار /اخفاء) والأسلوب المعرفي (التروي/ الاندفاع) في بيئة التعلم الافتراضية على تنمية مهارات التحول الرقمى ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 714-828]
الكلمات المفتاحية : تصور مقترحتصور مقترح لدور مناهج الرياضيات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة والتعليم الأخضر [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 580-598]
الكلمات المفتاحية :- مهارات التواصل اللغويتقويم مهارات التواصل اللغوي في أنشطة كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء المدخل التكاملي [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 533-579]
اللسانياتديوان الأقيشر الأسدي في ضوء التداولية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 137-174]
اللغةتيسير النحو العربي للناطقين بغير العربية في ضوء علم اللغة التطبيقي دراسة تطبيقية في جزء (عَمَّ) [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 108-136]
اللغة الإنجليزيةفاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس اللغة الإنجليزية لعلاج الفاقد التعليمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 240-291]
المتحركةتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 31-53]
المتزوجينالتوافق الزواجي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدي عينه من المتزوجين حديثا [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-15]
المتغيرات الإحصائيةتوظيف نموذج "بيئة تعلم الإستدلال الإحصائى " لتنمية فهم المتغيرات الإحصائية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 131-166]
المدخل البيئيفاعلية توظيف المدخل البيئي في تدريـس الرياضيات لترقية النزعة المنتجة لدى تلامــــيذ المـرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 57-83]
المدخل البيئي في تدريس الرياضياتفاعلية توظيف المدخل البيئي في تدريـس الرياضيات لترقية النزعة المنتجة لدى تلامــــيذ المـرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 57-83]
المدخل التكامليتقويم مهارات التواصل اللغوي في أنشطة كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء المدخل التكاملي [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 533-579]
المدخل الصوتيفاعلية استخدام المدخل الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 181-225]
المرحلة الابتدائيةاستخدام برنامج في فن طي الورق (الأوريجامي (Origami في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 78-102]
المرحلة الابتدائيةتصميم بيئة تعلم قائمة على تقنيات الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 35-69]
المرحلة الابتدائيةالممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة للتفكير الهندسي في المرحلة الابتدائية ودرجة توافرها من وجهة نظرهم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 1-47]
المرحلة المتوسطةأثر استخدام برنامج الجيوجبرا في تنمية الاستيعاب المفاهيمي الهندسي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 277-308]
المرحلة المتوسطةفاعلية استراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات التفكير التأملي بمادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 390-418]
المسرحإسهام التقنيات الإلكترونية في تكوين صورة البطل بالمسرح [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 218-253]
المشروعات الإلكترونيةتصميم الرسوميات المتحركة وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 1-44]
المعاقين ذهنياً القابلين للتعلماستخدام مدخل تحليل المهمة المدعم بالواقع المعزز في تنمية المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 80-144]
المعرفة الجيولوجيةتطويرمنهج الݘيولوݘيا فى ضوء معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) وتكنولوݘيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الاستقصاء [( المقالات الجاهزة للنشر)]
المفاهيمتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 31-53]
المفاهيم التكنولوجية،الحس التاريخي،قوة السيطرة المعرفيةتصميم بيئة قائمة على السرد القصصي الرقمي وقياس أثرها على تنمية المفاهيم التكنولوجية والتاريخية والحس التاريخي وقوة السيطرة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 599-713]
المفاهيم الجغرافيَّةالتعلُّم القائم على المشروعات في تدريس الجغرافيا وأثره على تنمية المفاهيم الجغرافيَّة ومهارات التَّفكير الإيجابي لدى تلاميذ الصَّف السَّادس الابتدائي [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 486-564]
المفاهيم الضريبيةفاعلية برنامج قائم على توظيف الموديولات التعليمية في تنمية المفاهيم ونشر الثقافة الضريبة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 335-390]
المفاهيم العلميةفاعلية استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية استيعاب المفاهيم العلمية والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 166-204]
المفردات اللغويةفاعلية استراتيجية تعلم الأقران في تنمية بعض المفردات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 179-217]
الممارسات التدريسيةالممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة للتفكير الهندسي في المرحلة الابتدائية ودرجة توافرها من وجهة نظرهم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 1-47]
الممارسات التدريسيةتصورات معلمي الدراسات الاجتماعية حول مهارات معلم القرن الحادي والعشرين وعلاقتها بممارستهم التدريسية في مرحلة التعليم ألأساسي [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 302-385]
المناقشة الإلكترونيةالتفاعل بين أنماط المناقشة الألكترونية (مضبوطة - حرة) ومستويات الدعم (موجز - تفصيلي) في بيئة تعلم افتراضية وأثره على تنمية مهارات التحول الرقمي وخفض الإجهاد الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 206-344]
المناهج وطرق تدريس اللغة العربيةالتوجهات البحثية في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية في السودان [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 419-450]
المهارات الحياتيةاستخدام مدخل تحليل المهمة المدعم بالواقع المعزز في تنمية المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 80-144]
المهارات الرقميةبرنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية للذكاء الاصطناعي واثره في تنمية المهارات الرقمية للقرن الحادي والعشرين لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 331-362]
الموديولات التعليميةفاعلية برنامج قائم على توظيف الموديولات التعليمية في تنمية المفاهيم ونشر الثقافة الضريبة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 335-390]
الموديول الرقميتصميم موديول رقمي لتنمية مهارات الحساب الكيميائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي (دراسة تشخيصية علاجية) [المجلد 2، العدد 2، 2021، الصفحة 119-150]
الموديول الرقميضبط جودة تصميم موديول رقمي في علوم الأطفال لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 1-30]
النحوتيسير النحو العربي للناطقين بغير العربية في ضوء علم اللغة التطبيقي دراسة تطبيقية في جزء (عَمَّ) [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 108-136]
النزعة المنتجةفاعلية توظيف المدخل البيئي في تدريـس الرياضيات لترقية النزعة المنتجة لدى تلامــــيذ المـرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 57-83]
النصوص التاريخية الفائقةتوظيف استراتيجية النصوص التاريخية الفائقة لتنمية الوعى بالعلاقات الدولية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 98-128]
النفسيةتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 31-53]
النماذج الإلكترونية التفاعليةفاعلية النماذج الإلكترونية التفاعلية في تدريس الفيزياء على التحصيل العلمي وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 254-283]
الهندسة الفراغيةمدى فاعلية فيديو كشف الحدث " الدلالي " في تنمية التفكير البصري وتخيل حركة الأشكال والأجسام الهندسية في الفراغ لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 240-269]
الواقع المعززاستخدام مدخل تحليل المهمة المدعم بالواقع المعزز في تنمية المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 80-144]
الواقع المُعَزّزأثر التفاعل بين استراتيجية التعلم التشاركي القائم على الواقع المعزز والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 208-239]
الوعى الصوتىفاعلية استخدام أنماط التعلم المفضلة لتنمية الوعى الصوتي ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 54-107]
الوعي السياسيفاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 1-34]
الوعي بالعلاقات الدوليةتوظيف استراتيجية النصوص التاريخية الفائقة لتنمية الوعى بالعلاقات الدولية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 98-128]
الوعي بالقضايا الجغرافية المعاصرةفاعلية برنامج قائم على إستراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي ببعض القضايا الجغرافية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 309-389]
الوقف و النبر و التنغيمفاعلية إستراتيجية التعلم المخلط على تنمية بعض مهارات الأداء اللغوى الشفهى ( الوقف و النبر و التنغيم ) لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 171-205]
الوكيل التربوي الذكي التفاعليتصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على أنماط الوكيل الذكي المتعدد (متحرك/تفاعلي) لتنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 387-432]
الوكيل التربوي الذكي المتحركتصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على أنماط الوكيل الذكي المتعدد (متحرك/تفاعلي) لتنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 387-432]
ب
بالرضا عن الحياةالتوافق الزواجي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدي عينه من المتزوجين حديثا [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-15]
برنامج التربية الميدانيةتصميم بيئة تقويم إلكتروني لبرنامج التربية الميدانية قائمة علي التقويم البديل (البورتفوليو- تقويم الأداء)، وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 767-906]
برنامج الجيوجبرافاعلية استخدام نموذج فان هيل التدريسي مدعم ببرمجية الجيوجبرا في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 145-170]
بصريفاعلية استخدام إستراتيجية البنتاجرام في تدريس التاريخ علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 203-253]
بقاء أثر التعلمتطوير بيئات التعلم الافتراضية القائمة على التفاعل بين أنماط تقديم الجولات الافتراضية (صور / فيديو) وأنماط الإبحار (حر / موجه) وأثرها على تنمية مهارات التحول الرقمي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 48-147]
بنتاجرامفاعلية استخدام إستراتيجية البنتاجرام في تدريس التاريخ علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 203-253]
بيئات التعلم الافتراضيةتطوير بيئات التعلم الافتراضية القائمة على التفاعل بين أنماط تقديم الجولات الافتراضية (صور / فيديو) وأنماط الإبحار (حر / موجه) وأثرها على تنمية مهارات التحول الرقمي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 48-147]
بيئة التعلم التشاركيأثر بيئة إلكترونية تشاركية فى تنمية مهارات إستخدام برنامج موودل (Moodle Cloud) لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدي معلمي الحاسب الألي [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-34]
بيئة التقويم الإلكترونيتصميم بيئة تقويم إلكتروني لبرنامج التربية الميدانية قائمة علي التقويم البديل (البورتفوليو- تقويم الأداء)، وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 767-906]
بيئة تعلم الإستدلال الإحصائىتوظيف نموذج "بيئة تعلم الإستدلال الإحصائى " لتنمية فهم المتغيرات الإحصائية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 131-166]
بيئة تعلم بنائيةفعالية بيئة تعلم بنائية معززة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في ترقية الكفاءة الاستراتيجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 142-170]
تحصيلفاعلية استخدام إستراتيجية البنتاجرام في تدريس التاريخ علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 203-253]
تحليل المشاركاتالتفاعل بين نمطى التعلم المدمج (الثراءالإفتراضى / التكيفى) ونمطى الشخصية (انبساطى/ انطوائى) وأثره على تنمية مهارات استخدام نظم إدارة التعلم الإلكترونى وتحليل المشاركات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 270-371]
تدريس الفيزياءفاعلية النماذج الإلكترونية التفاعلية في تدريس الفيزياء على التحصيل العلمي وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 254-283]
تدريس الكيمياءتطبيق استراتيجية REACT في تدريس الكيمياء لطلاب المدرسة الثانوية في ضوء نموذج عمق المعرفة [( المقالات الجاهزة للنشر)]
تصميم التعلمتربويات الذكاء الاصطناعي التوليدي: إعادة تموضع منحنيات التعلم [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 55-66]
تصميم الويكىتوظيف الويكى لعلاج الأخطاء الكتابية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 3، العدد 3، 2022، الصفحة 183-233]
تطبيقاتتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 368-387]
تطبيقات الذكاء الاصطناعياستخدام النموذج التعليمي 5E لتقييم خطط دروس رياضيات المرحلة الاعدادية المعدة بواسطة تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدعم الطلاب المعلمين [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 243-290]
تطوير مناهج الدراسات الإجتماعيةتطوير مناهج الدراسات الإجتماعية في ضوء مبادئ التعليم الأخضر لتنمية مفاهيم الإستدامة والسلوك الأخضر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 592-675]
تطوير منهج الݘيولوݘياتطوير منهج الݘيولوݘيا في ضوء معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) وتكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الاستقصاء والخيال العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 172-208]
تطويرمنهج الݘيولوݘياتطويرمنهج الݘيولوݘيا فى ضوء معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) وتكنولوݘيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الاستقصاء [( المقالات الجاهزة للنشر)]
تعليم الرياضياتأثر استخدام برنامج الجيوجبرا في تنمية الاستيعاب المفاهيمي الهندسي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 277-308]
تعليم علوم الكمبيوترمسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
تفكيرفاعلية استخدام إستراتيجية البنتاجرام في تدريس التاريخ علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 203-253]
تقويم الأداء)تصميم بيئة تقويم إلكتروني لبرنامج التربية الميدانية قائمة علي التقويم البديل (البورتفوليو- تقويم الأداء)، وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 767-906]
تقييمتقييم منهج البيولوجي لطلاب الصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء مستحدثات البيوتكنولوجي (دراسة تحليلية) [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 189-232]
تكنولوجيا التعليممسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
تلاميذ الصف الأول الإعدادىتوظيف نموذج "بيئة تعلم الإستدلال الإحصائى " لتنمية فهم المتغيرات الإحصائية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 131-166]
تلاميذ الصف الأول الابتدائيفاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 1-30]
تلاميذ الصف الثاني الابتدائيفاعلية استخدام المدخل الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 181-225]
تلاميذ الصف الثاني الاعدادياستخدام نموذج سوم (SWOM) في تنمية مهارات التفكير المنظومي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 233-257]
تلاميذ المرحلة الإبتدائيةفاعلية إستراتيجية التعلم المخلط على تنمية بعض مهارات الأداء اللغوى الشفهى ( الوقف و النبر و التنغيم ) لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 171-205]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 1-34]
تلاميذ المرحلة الإعداديةتوظيف استراتيجية النصوص التاريخية الفائقة لتنمية الوعى بالعلاقات الدولية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 98-128]
تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية.استخدام استراتيجية القبعات الست في تدريس مقرر أصول الدين وأثر ذلك في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 145-178]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفاعلية استخدام مسرحة المناهج لتنمية مهارتى الاصاله وحل المشكلات الإبداعى في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 31-65]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفاعلية استراتيجية تعلم الأقران في تنمية بعض المفردات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 179-217]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةتوظيف الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 254-301]
تَلامِيْذ المَرْحَلَةِ الابْتِدَائِيّةتوظيف مهام الاداء الواقعيه فى سياق مدخل التعلم الموقفي كبيئة تعلم لترقيه الفهم الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 84-110]
تنمية التحصيلفاعلية الفصل المقلوب القائم على الفيديو التفاعلى لتعلم لغة البرمجة سكراتش لتنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الاعدادية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 148-171]
توظيف نموذجتوظيف نموذجSAMR)) في تنمية وممارسـات التدريس الإلكتروني لـدى الطلاب معلمـي العلوم بكلية التربية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 1-51]
تيسيرتيسير النحو العربي للناطقين بغير العربية في ضوء علم اللغة التطبيقي دراسة تطبيقية في جزء (عَمَّ) [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 108-136]
ج
جدارات فني لوجستيات الأعمال.توظيف مستودعات الوحدات التعليمية الرقمية في تنمية جدارات فني لوجستيات الأعمال لإدارة سلاسل الإمداد والتوزيع والإنخراط في التعلم لطلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 387-481]
جمهورية مصر العربيةتقويم امتحانات شهادة الثانوية العامة بمادة التاريخ فى ضوء احتياجات القرن الحادى والعشرين فى جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 391-445]
جودة الحياةأثر التدريب التقني والمهني في تحسين جودة الحياة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 292-316]
ح
حل المشكلات الإبداعىفاعلية استخدام مسرحة المناهج لتنمية مهارتى الاصاله وحل المشكلات الإبداعى في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 31-65]
خ
خرائط المفاهيمأثر متغير اللون في خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي في مادة لغتي الخالدة لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 894-920]
خطط دروساستخدام النموذج التعليمي 5E لتقييم خطط دروس رياضيات المرحلة الاعدادية المعدة بواسطة تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدعم الطلاب المعلمين [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 243-290]
د
دافعية الانجاز – الاسلوب المعرفي (التروىأثر تفاعل بين نمط الابحار التكيفي (اظهار /اخفاء) والأسلوب المعرفي (التروي/ الاندفاع) في بيئة التعلم الافتراضية على تنمية مهارات التحول الرقمى ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 714-828]
درجة توافردرجة توافر مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 317-367]
ر
رؤية مصر 2030تقويم مقررالجغرافيا للصف الثانى الثانوى فى ضوء بعض أبعاد التنمية المستدامة وفقاً لرؤية مصر 2030 [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 148-188]
ريادة الأعمالاسـتــخــدام أنـشـطــة رقـمــيـة لـتـنـمــيــة جـدارات ريـادة الأعـمال لـدى طـلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 175-200]
س
سوق العملتصور مقترح للتربية المهنية في مقررات الحديث الشريف بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 3، العدد 4، 2022، الصفحة 28-66]
سياسة التحول الرقمي.دمج تكنولوجيا التعليم في التربية الموسيقية: دور الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية في ظل سياسة التحول الرقمي لدولة الكويت [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 284-334]
ش
شهادة الثانوية العامةتقويم امتحانات شهادة الثانوية العامة بمادة التاريخ فى ضوء احتياجات القرن الحادى والعشرين فى جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 391-445]
ص
صعوبات التعلمفاعلية استخدام أنماط التعلم المفضلة لتنمية الوعى الصوتي ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 54-107]
صفحات الويب التعليميةأثر اختلاف أنماط الدعم فى بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم صفحات الويب التعليمية لدى أخصائى تكنولوجيا التعليم [المجلد 2، العدد 3، 2021، الصفحة 82-103]
صورة البطلإسهام التقنيات الإلكترونية في تكوين صورة البطل بالمسرح [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 218-253]
ض
ضبط الجودةضبط جودة تصميم موديول رقمي في علوم الأطفال لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 1-30]
ط
طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا تعليمتصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على أنماط الوكيل الذكي المتعدد (متحرك/تفاعلي) لتنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 387-432]
طلاب الصف الأول المتوسطأثر متغير اللون في خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي في مادة لغتي الخالدة لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 894-920]
طلاب المرحلة الثانويةتصميم بيئة تعلم تشاركية عبر الفصول الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 201-239]
ع
علمتيسير النحو العربي للناطقين بغير العربية في ضوء علم اللغة التطبيقي دراسة تطبيقية في جزء (عَمَّ) [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 108-136]
علوم الأطفالضبط جودة تصميم موديول رقمي في علوم الأطفال لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 1-30]
علوم القرآنقراءة أصولية حول منهج ابن تيمية في التفسير وعلوم القرآن في كتاب "إمتاع ذوي العرفان" [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 565-591]
عمق التعلموحدة إلكترونية لتنمية مفاهيم الإقتصاد الرقمى المعاصرة وعمق التعلم لدى طلاب التعليم الفنى التجارى [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 45-109]
عمليات العلمأثر تدريس العلوم باستخدام أنموذج هاروود Harwood الاستقصائي على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 247-276]
ف
فن طي الورقاستخدام برنامج في فن طي الورق (الأوريجامي (Origami في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 78-102]
فيديو كشف الحدث ( الدلالي )مدى فاعلية فيديو كشف الحدث " الدلالي " في تنمية التفكير البصري وتخيل حركة الأشكال والأجسام الهندسية في الفراغ لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 240-269]
ل
لتحول الرقميأثر تفاعل بين نمط الابحار التكيفي (اظهار /اخفاء) والأسلوب المعرفي (التروي/ الاندفاع) في بيئة التعلم الافتراضية على تنمية مهارات التحول الرقمى ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 714-828]
م
مادة التربية الموسيقية.دمج تكنولوجيا التعليم في التربية الموسيقية: دور الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية في ظل سياسة التحول الرقمي لدولة الكويت [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 284-334]
مادة الفقهفاعلية استراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات التفكير التأملي بمادة الفقه لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة تربة [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 390-418]
مادة الفلسفةفعالية استرتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة الفلسفة [المجلد 3، العدد 3، 2022، الصفحة 47-106]
مادة لغتي الخالدةأثر متغير اللون في خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي في مادة لغتي الخالدة لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 894-920]
مبادئ التعليم الأخضرتطوير مناهج الدراسات الإجتماعية في ضوء مبادئ التعليم الأخضر لتنمية مفاهيم الإستدامة والسلوك الأخضر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 592-675]
محافظة بيشةدرجة توافر مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 317-367]
مَدْخَل التَّعلُّم المَوْقِفِيتوظيف مهام الاداء الواقعيه فى سياق مدخل التعلم الموقفي كبيئة تعلم لترقيه الفهم الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 84-110]
مدخل تحليل المهمةاستخدام مدخل تحليل المهمة المدعم بالواقع المعزز في تنمية المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 80-144]
مستحدثات البيوتكنولوجيتقييم منهج البيولوجي لطلاب الصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء مستحدثات البيوتكنولوجي (دراسة تحليلية) [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 189-232]
مستودعات الوحدات التعليمية الرقمية.توظيف مستودعات الوحدات التعليمية الرقمية في تنمية جدارات فني لوجستيات الأعمال لإدارة سلاسل الإمداد والتوزيع والإنخراط في التعلم لطلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 387-481]
مستويات عمق المعرفةتطبيق استراتيجية REACT في تدريس الكيمياء لطلاب المدرسة الثانوية في ضوء نموذج عمق المعرفة [( المقالات الجاهزة للنشر)]
مسرحة المناهجفاعلية استخدام مسرحة المناهج لتنمية مهارتى الاصاله وحل المشكلات الإبداعى في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2022، الصفحة 31-65]
مصطلحات الدراسة: الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات وجهات النظر والممارسات والتحديات ترجمة وتحليل وعرض [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 167-206]
معالجة اللغة الطبيعية (NLP)مسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
معاييرالعلوم للجيل القادم (NGSS)تطويرمنهج الݘيولوݘيا فى ضوء معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) وتكنولوݘيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الاستقصاء [( المقالات الجاهزة للنشر)]
معلمات الرياضياتالممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة للتفكير الهندسي في المرحلة الابتدائية ودرجة توافرها من وجهة نظرهم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 1-47]
معلم ذكاء اصطناعيمسارات التعلم الشخصية في تعليم علوم الحاسب الآلي باستخدام معلّم ذكاء اصطناعي [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 43-54]
معلمي التعليم الفني الصناعياثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 31-97]
مفاهيم الإستدامةتطوير مناهج الدراسات الإجتماعية في ضوء مبادئ التعليم الأخضر لتنمية مفاهيم الإستدامة والسلوك الأخضر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 592-675]
مفاهيم الإقتصاد الرقمى المعاصرةوحدة إلكترونية لتنمية مفاهيم الإقتصاد الرقمى المعاصرة وعمق التعلم لدى طلاب التعليم الفنى التجارى [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 45-109]
مقرر أصول الدين.استخدام استراتيجية القبعات الست في تدريس مقرر أصول الدين وأثر ذلك في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 145-178]
مقررات الحديث الشريفتصور مقترح للتربية المهنية في مقررات الحديث الشريف بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 3، العدد 4، 2022، الصفحة 28-66]
مقرر الجغرافياتقويم مقررالجغرافيا للصف الثانى الثانوى فى ضوء بعض أبعاد التنمية المستدامة وفقاً لرؤية مصر 2030 [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 148-188]
مقياس التثقيف الإعلاميالتربية الإعلامية: موديولات مطورة لتثقيف تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعلامياً [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 52-77]
مناهج الرياضياتتصور مقترح لدور مناهج الرياضيات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة والتعليم الأخضر [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 580-598]
منهج ابن تيميةقراءة أصولية حول منهج ابن تيمية في التفسير وعلوم القرآن في كتاب "إمتاع ذوي العرفان" [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 565-591]
منهج البيولوجيتقييم منهج البيولوجي لطلاب الصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء مستحدثات البيوتكنولوجي (دراسة تحليلية) [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 189-232]
مهاراتفاعلية استخدام إستراتيجية البنتاجرام في تدريس التاريخ علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 203-253]
مهارات اتخاذ القرارفاعلية النماذج الإلكترونية التفاعلية في تدريس الفيزياء على التحصيل العلمي وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 254-283]
مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجيةأثر التفاعل بين استراتيجية التعلم التشاركي القائم على الواقع المعزز والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 208-239]
مهارات استخدام الواقع المعززاثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 31-97]
مهارات الأداء اللغوى الشفهىفاعلية إستراتيجية التعلم المخلط على تنمية بعض مهارات الأداء اللغوى الشفهى ( الوقف و النبر و التنغيم ) لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 171-205]
مهارات الإدراك العقليةأثر إستراتيجية تعليمية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإدراك العقلية لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة الباحة [المجلد 4، العدد 1، 2023، الصفحة 38-91]
مهارات الإستقصاء العلمىتطويرمنهج الݘيولوݘيا فى ضوء معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) وتكنولوݘيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الاستقصاء [( المقالات الجاهزة للنشر)]
مهارات البحث العلميتصميم بيئة تعلم تشاركية عبر الفصول الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 201-239]
مهارات التحول الرقميتطوير بيئات التعلم الافتراضية القائمة على التفاعل بين أنماط تقديم الجولات الافتراضية (صور / فيديو) وأنماط الإبحار (حر / موجه) وأثرها على تنمية مهارات التحول الرقمي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 48-147]
مهارات التعلم الذاتيضبط جودة تصميم موديول رقمي في علوم الأطفال لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 1-30]
مهارات التَّفكير الإيجابيالتعلُّم القائم على المشروعات في تدريس الجغرافيا وأثره على تنمية المفاهيم الجغرافيَّة ومهارات التَّفكير الإيجابي لدى تلاميذ الصَّف السَّادس الابتدائي [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 486-564]
مهارات التفكير البصرياستخدام التعليم المتمايز لتنمية بعض مهارات التفكير البصري في مقرر الدراسات الإجتماعية لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 103-130]
مهارات التفكير التأمليفعالية استرتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة الفلسفة [المجلد 3، العدد 3، 2022، الصفحة 47-106]
مهارات التفكير التأملي.استخدام استراتيجية القبعات الست في تدريس مقرر أصول الدين وأثر ذلك في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 145-178]
مهارات التفكير المنتجفاعلية الدعائم التعليمية الإلكترونية في تنمية التصورات الجغرافية ومهارات التفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 205-268]
مهارات التفكير المنظومياستخدام نموذج سوم (SWOM) في تنمية مهارات التفكير المنظومي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 233-257]
مهارات التقويم الواقعيمستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التقويم الواقعي وعلاقتها بالتحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 482-532]
مهارات الحساب الكيميائيتصميم موديول رقمي لتنمية مهارات الحساب الكيميائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي (دراسة تشخيصية علاجية) [المجلد 2، العدد 2، 2021، الصفحة 119-150]
مهارات الخيال العلمىتطويرمنهج الݘيولوݘيا فى ضوء معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) وتكنولوݘيا الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الاستقصاء [( المقالات الجاهزة للنشر)]
مهارات الفهم القرائيتوظيف الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 254-301]
مهارات القراءة الجهريةفاعلية استخدام المدخل الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 181-225]
مهارات القراءة المتعمقةبرنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات القراءة المتعمقة(SQ3R) والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 829-893]
مهارات القراءة الوظيفيةفاعلية استخدام أنماط التعلم المفضلة لتنمية الوعى الصوتي ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 54-107]
مهارات القرن الحادي والعشرينتصورات معلمي الدراسات الاجتماعية حول مهارات معلم القرن الحادي والعشرين وعلاقتها بممارستهم التدريسية في مرحلة التعليم ألأساسي [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 302-385]
مهارات القرن الحادي والعشريناسـتــخــدام أنـشـطــة رقـمــيـة لـتـنـمــيــة جـدارات ريـادة الأعـمال لـدى طـلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 175-200]
مهارة الاستماعفاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 1-30]
مهارة التحدثفاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي [المجلد 6، العدد 1، 2025، الصفحة 1-30]
مهارتي التنبؤ وحل المشكلاتوحدة مقترحة قائمة علي إدارة الأزمات لتنمية مهارتي التنبؤ وحل المشكلات لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 4، العدد 1، 2023، الصفحة 92-125]
مَهَام الأداء الوَاقِعِيّةتوظيف مهام الاداء الواقعيه فى سياق مدخل التعلم الموقفي كبيئة تعلم لترقيه الفهم الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 2، 2024، الصفحة 84-110]
موودلأثر بيئة إلكترونية تشاركية فى تنمية مهارات إستخدام برنامج موودل (Moodle Cloud) لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدي معلمي الحاسب الألي [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-34]
ن
نظام التعلم التكيفيالذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات وجهات النظر والممارسات والتحديات ترجمة وتحليل وعرض [المجلد 5، .3، 2024، الصفحة 167-206]
نظرية (Sternberg)برنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية (Sternberg) للذكاء الناجح لتحسين الأداء التدريسي لدى الطلاب المعلمين تخصص الفيزياء [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 129-180]
نظرية الذكاء الناجحبرنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية (Sternberg) للذكاء الناجح لتحسين الأداء التدريسي لدى الطلاب المعلمين تخصص الفيزياء [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 129-180]
نظرية المرونة المعرفيةبرنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات القراءة المتعمقة(SQ3R) والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 829-893]
نظم إدارة التعلمأثر بيئة إلكترونية تشاركية فى تنمية مهارات إستخدام برنامج موودل (Moodle Cloud) لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدي معلمي الحاسب الألي [المجلد 1، العدد 1، 2020، الصفحة 1-34]
نمطي الفيديواثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي [المجلد 5، العدد 1، 2024، الصفحة 31-97]
نموذج التمكين الحلزونيالتربية الإعلامية: موديولات مطورة لتثقيف تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعلامياً [المجلد 4، العدد 3، 2023، الصفحة 52-77]
نموذج الجزار(2014)تصميم الرسوميات المتحركة وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 1-44]
نموذج سوم (SWOM)استخدام نموذج سوم (SWOM) في تنمية مهارات التفكير المنظومي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي [المجلد 4، العدد 2، 2023، الصفحة 233-257]
نموذج فان هيلفاعلية استخدام نموذج فان هيل التدريسي مدعم ببرمجية الجيوجبرا في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 145-170]
نموذج فان هيلالممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة للتفكير الهندسي في المرحلة الابتدائية ودرجة توافرها من وجهة نظرهم [المجلد 5، العدد 4، 2024، الصفحة 1-47]
نموذج مكارثي ( 4 MAT). التفكير التأملياستخدام نموذج مكارثي ( 4 MAT) في تدريس التاريخ لتنمية التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 3، 2021، الصفحة 79-118]
نموذج "نيدهام" البنائيفاعلية الدمج بين نموذج "نيدهام" البنائي واستراتيجية حدائق الأفكار في تنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 676-767]
نواتج التعلمتصميم كتاب إلكترونى قائم على الإنفوجرافيك لتنميّه نواتج التّعلم لدى طلاب كلية التّربية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 171-202]
و
واقع توظيفواقع توظيف الذكاء الاصطناعي في الخدع المسرحية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 446-485]
واقع معززتصميم بيئة تعلم قائمة على تقنيات الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 4، 2023، الصفحة 35-69]
وحدة إلكترونيةوحدة إلكترونية لتنمية مفاهيم الإقتصاد الرقمى المعاصرة وعمق التعلم لدى طلاب التعليم الفنى التجارى [المجلد 5، العدد 3، 2024، الصفحة 45-109]
وحدة مقترحةوحدة مقترحة قائمة علي إدارة الأزمات لتنمية مهارتي التنبؤ وحل المشكلات لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 4، العدد 1، 2023، الصفحة 92-125]
